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大学准备评估

A-G/大学入学要求
a - g /大学入学要求是学生必须完成的一系列高中课程(成绩为C或更高),才有资格进入加州大学(UC)和加州州立大学(CSU)。. 它们代表了高中学生为从事大学工作所应达到的基本学术准备水平.

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大学理事会/SAT评估套件
这些测试以不同年级的方式衡量相同的技能和知识, 所以对学生来说更容易, 父母, 教育工作者监督学生的进步.

  • PSAT/NMSQT初步学业成绩考试/国家优秀奖学金资格考试
    PSAT/NMSQT是一个很好的方式来预习和练习SAT. 它测试与SAT相同的技能和知识,以一种适合你年级水平的方式.
  • 学业成绩测试(SAT)
    几乎所有的美国大学都接受SAT考试.S. 大学.  它通常是由大三学生在春季和大四学生在秋季参加.  SAT和SAT科目考试旨在评估你的大学学业准备情况. 这些考试提供了通往机会的途径, 金融支持, 和奖学金, 以一种对所有学生公平的方式. SAT和SAT科目考试跟上了当今大学的步伐, 衡量21世纪成功所需的技能.

ACT评估(ACT)
该法案® 是一个基于课程和标准的教育和职业规划工具来评估学生的大学学业准备吗. ACT考试是我们大学和职业准备系统的顶峰.


大学先修课程(AP)
AP可以让你获得大学所需的学术技能,也可以让你有更多的时间专注于你感兴趣的科目.  通往你未来的路有无数条. 通过给你机会去探索你最感兴趣的东西, AP课程帮助你找到并追求自己独特的方向.


加州州立大学(CSU) -入学后:安置 & 其他测试

加州州立大学(CSU)第一年通识教育(GE)书面沟通和数学/定量推理课程的安置是基于系统范围的技能评估标准,包括早期评估计划/更聪明的平衡成就水平, ACT成绩和/或SAT成绩, 高中课程, 高中绩点和数学绩点. Skills assessments are not a condition for admission to the CSU; they are a condition of enrollment. 这些技能评估的目的是根据大一新生的技能和需求,为他们安排适当的学士学位课程. 根据技能评估确定需要支持的新生将被安排在支持教学中. 辅助教学旨在帮助学生学习学分课程. 学生也可能被要求参加早期开始计划. 早开始计划让学生有机会在第一学期前的夏天获得书面交流和数学/定量推理的大学学分.

有关早期评估计划(EAP)的详情,请浏览: